安徽自考365

学前教育研究方法自学考试大纲 出版前言 Ⅰ 课程性质与设置目的 Ⅱ 考核目标 Ⅲ 课程内容与考核要求 第一章 幼儿园教师应做什么样的研究 第二章 幼儿园教师的研究课题从哪里选择 第三章 如何进行文献信息收集 第四章 如何设计研究方案 第五章 如何进行观察研究 ...

作者 : 安徽自考365 时间 : 2023-11-05 浏览 : 27

本书主要内容包括幼儿园班级管理概述、幼儿园班级管理的过程、幼儿园班级管理的内容、幼儿园小班班级管理、幼儿园中班班级管理、幼儿园大班班级管理、幼儿园混龄班级管理、幼儿园特色班级建设，基本涵盖了幼儿园班级管理需要的知识点与技能点。教材本着“理论够用、实践为重、能力为先”的原则，较为全面系统地介绍了有关幼...

作者 : 安徽自考365 时间 : 2023-11-05 浏览 : 27

本教材论述了家庭和家庭教育的基本原理，对家长的教育素养进行分析，着重论述了幼儿园家长工作的内容与原则、幼儿园家长工作的活动方式、家长资源分析及其利用，实施家长教育（亲职教育）的具体策略以及组织管理等。本教材从理论上对幼儿园如何开展家长工作做了系统的梳理，并对幼儿园家长工作实践中的一些具体问题提出讨论...

作者 : 安徽自考365 时间 : 2023-11-05 浏览 : 16

目录儿童发展理论自学考试大纲出版前言 Ⅰ. 课程性质与课程目标 Ⅱ. 考核目标 Ⅲ. 课程内容与考核要求 第一章 绪论 第二章 成熟势力学说的发展理论 第三章 行为主义发展理论 第四章 精神分析学说的发展理论 第五章 日内瓦学派的发生认识...

作者 : 安徽自考365 时间 : 2023-11-05 浏览 : 25

第一章 学前儿童观察评价的构成与功德第一节学前儿童观察评价的本质与结构一、学前儿童观察评价的本质二、学前儿童观察评价的构成要素第二节学前儿童观察评价的功能一、学前儿童观察评价信息的内容二、学前儿童观察评价的功能三、学前儿童观察评价功能发挥的条件第三节学前儿童观察评价的原则一、整体性原则二、发展性原则...

作者 : 安徽自考365 时间 : 2023-11-05 浏览 : 21

本书以2011年教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》及教育部高等职业学校学前教育专业教学标准为编写依据，是首次以学前儿童心理健康促进为宗旨而编写的学前教育教材。本书目标人群为0～6岁儿童，以现代的健康观和科学的儿童心理健康促进理念为主导，注重教育学与医学心理学的结合、理论与实践的结合。目录第一章...

作者 : 安徽自考365 时间 : 2023-11-04 浏览 : 53