2024年10月高等教育自学考试

学前教育心理学试题

课程代码：00882

选择题部分

注意事项：

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.在教育心理学的发展历程中，20世纪60~70年代末属于教育心理学发展的

A.初创期

B.发展期

C.成熟期

D.完善期

2.斯金纳通过不断改进“斯金纳箱”的结构，在发展了桑代克效果律的基础上，提出了其学习理论的核心部分，即

A.强化原理

B.认知学习论

C.动机原理

D.情感学习论

3.叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈

A.U型关系

B.倒U型关系

C.M型关系

D.倒M型关系

4.幼儿不仅可以说出笔的作用，还能告诉你如何用笔来写字，这是

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.信息类知识

D.数据类知识

5.通过练习去逐步掌握特定动作、活动模式的过程称为

A.技能学习

B.意义学习

C.认知学习

D.概念学习

6.根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童开始能意识到别人具有与自己不同的情感、需要以及对事物的理解，属于

A.普遍性移情阶段

B.自我中心移情阶段

C.对他人情感的移情阶段

D.对他人生活状况的移情阶段

7.人们能识别和理解自己和他人的情绪状态，并利用这些信息来解决问题和调节行为

的能力是

A.道德动机

B.情绪智力

C.道德行为

D.情绪调节

8.根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是

A.惩罚和服从的取向阶段

B.工具性的相对主义取向阶段

C.社会契约的取向阶段

D.法律和秩序取向阶段

9.儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生相同行为的欲望；如果看到别人的行为受到惩罚，则会削弱或抑制产生这种行为的欲望，这一过程是

A.自我强化

B.道德移情

C.替代性强化

D.道德判断

10.在问题解决过程中，为达到某个目标或解决某个问题而采取的一步一步的程序是

A.算法式

B.启发式

C.爬山法

D.变式法

11.奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和

A.发现学习

B.机械学习

C.同化学习

D.有意义学习

12.在20世纪初，构建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系的心理学家是

A.乌申斯基

B.梅伊曼

C.维果茨基

D.桑代克

13.美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识：儿童年龄特征、儿童个体差异和

A.儿童的智力水平

B.儿童的生理特征

C.儿童的学习基础

D.儿童生活的社会文化背景

14.通过感官或借助一定的仪器设备，有目的、有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行系统、连续的考察、记录、分析，从而获取事实材料的研究方法称为

A.测量法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

15.个体管理自身的感受，以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身体表达，这一过程被称为

A.教学情境

B.岗位角色

C.风格定位

D.情绪劳动

16.幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注儿童阶段

D.胜任阶段

17.缩小新手教师与专家教师之间的差异，可以通过

A.资金投入

B.教育监控

C.对教学经验的反思

D.对儿童的关注

18.桑代克认为，反应重复的次数越多，刺激与反应之间的联结便越牢固，这符合

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.使用律

19.经典条件反射是由条件刺激引发反射的过程，用公式表示是

A.S-0-R

B.R-0-S

C.S-R

D.R-S

20.幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为知识学习、技能学习、社会性学习和

A.态度学习

B.发现学习

C.创造性学习

D.接受学习

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

21.实验法

22.教师专业成长

23.学习策略

24.关键期

25.知识迁移

三、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

26.现代幼儿教师必须具备哪些能力？

27.简述有效互动型教师的心理特征。

28.简述学习策略的特征。

29.影响学前儿童学习的内部因素有哪些？

30.在家庭教育中如何培养幼儿的情绪智力？

31.简述发展适宜性教育的影响因素。

四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

32.导致幼儿形成错误概念的原因是什么？如何纠正？

33.试述幼儿创造性学习的特点。

五、案例分析题：15分。

34.彬彬是小班的孩子，在图书角里，常常是随手拿起一本画报，随便翻一页就扔到一边。有时翻几页就直接跳到最后一页，甚至画报拿倒了，他也不在意，很快就又扔到一边。

问题：(1)彬彬的早期阅读存在什么问题？（5分)

(2)如果你是彬彬的老师，你会如何对彬彬的阅读技能进行指导？（10分)

 

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